martes, 16 de septiembre de 2014

El enfoque por competencias en la formación de los educadores sociales: una mirada a su caja de herramientas


Hoy proponemos un interesante artículo sobre la formación de educadores sociales, obra del prof. de la Universidad de Murcia, Juan Sáez Carreras.

En este sentido, el debate sobre las competencias en la formación de educadores sociales no puede plantearse exclusivamente como si fuera una cuestión sólo técnica. Por ello, para acceder a una comprensión más amplia de esta noción es necesario enmarcar el diálogo dentro del contraste de las dos lógicas que se encuentran involucradas: la lógica disciplinar y la lógica profesional, de las que en este artículo que proponemos hoy, se esbozan algunas de sus respectivas características más relevantes.

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