Desde hace unos días Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
está disponible en e-revistas, plataforma Open Access de Revistas
Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas del CSIC.
El
objetivo de e-revistas es “reunir, seleccionar y difundir las
revistas científicas españolas y latinoamericanas, de cualquier disciplina y
en cualquier idioma, que se publiquen en acceso abierto y cumplan
determinados requisitos de calidad editorial”.
En este sentido los
requisitos de calidad establecidos por el portal son muy similares a los
evaluados por Latindex, donde "Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria"
también está presente.
Tras pasar el proceso de evaluación por parte del
equipo de e-revistas todo el contenido de PSRI está disponible también en
este portal, ya que el portal se encarga de recolectarlo automáticamente
desde su ubicación original en la web de la Universidad Pablo de
Olavide.
http://www.erevistas.csic.es/ficha_revista.php?oai_iden=oai_revista1126
Sin
duda es un nuevo paso adelante en la mejora de la calidad y la difusión de
nuestra Revista que no habría sido posible sin el apoyo y colaboración de
muchas personas implicadas en su promoción y difusión
martes, 20 de mayo de 2014
lunes, 19 de mayo de 2014
Viviendas supervisadas para personas con trastorno mental severo ¿ambiente restrictivo o abiertas a la comunidad?
Hoy proponemos un artículo sobre una investigación acerca de viviendas supervisadas para personas con transtorno mental severo, obra de Omar García-Pérez, de la Universidad de Oviedo.
Como señala el autor, a partir del proceso de Reforma Psiquiátrica iniciado en España en 1985 se asume el modelo de atención comunitaria y la filosofía de rehabilitación psicosocial como motor clave para la recuperación personal, social y laboral de las personas con trastorno mental severo.
Siguiendo el resumen del autor, el alojamiento es un componente esencial en la medida que existe evidencia acumulada suficiente para afirmar que la provisión de un alojamiento adecuado representa una de las condiciones críticas para garantizar la atención comunitaria, convirtiéndose en uno de los más importantes programas de apoyo social.
Este artículo presenta datos y resultados sobre una investigación que trataba de evaluar las viviendas supervisadas para personas con trastorno mental severo en el Principado de Asturias en sus aspectos de infraestructura y el funcionamiento interno de las mismas (presentando métodos, resultados, discusión, etc.). En suma, una aportación interesante para interesados en la intervención socioeducativa con personas con transtorno mental severo.
Como señala el autor, a partir del proceso de Reforma Psiquiátrica iniciado en España en 1985 se asume el modelo de atención comunitaria y la filosofía de rehabilitación psicosocial como motor clave para la recuperación personal, social y laboral de las personas con trastorno mental severo.
Siguiendo el resumen del autor, el alojamiento es un componente esencial en la medida que existe evidencia acumulada suficiente para afirmar que la provisión de un alojamiento adecuado representa una de las condiciones críticas para garantizar la atención comunitaria, convirtiéndose en uno de los más importantes programas de apoyo social.
Este artículo presenta datos y resultados sobre una investigación que trataba de evaluar las viviendas supervisadas para personas con trastorno mental severo en el Principado de Asturias en sus aspectos de infraestructura y el funcionamiento interno de las mismas (presentando métodos, resultados, discusión, etc.). En suma, una aportación interesante para interesados en la intervención socioeducativa con personas con transtorno mental severo.
martes, 6 de mayo de 2014
Dirección electrónica de "Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria"
Hoy proporcionamos la dirección electrónica de "Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria". En ella puede registrarse, acceder al archivo de la Revista, conocer las bases de datos en la que se encuentra indexada, tener acceso a enlaces de interés y a otras Revistas alojadas en la Web de la Universidad Pablo de Olavide.
En suma, un recurso que puede ser muy interesante para profesionales, investigadores, profesores, etc. interesados en la Pedagogía Social y a todo lo que le rodea
En suma, un recurso que puede ser muy interesante para profesionales, investigadores, profesores, etc. interesados en la Pedagogía Social y a todo lo que le rodea
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