martes, 29 de marzo de 2016

VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. 15 y 16 de junio de 2016.


Durante los días 15 y 16 de junio de 2016, tendrán lugar las VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED, tituladas "Los trabajos fin de carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización". 


En el marco de estas Jornadas se llevarán a cabo varias sesiones on-line relacionadas con temáticas diversas en torno a la investigación y práctica innovadora en la docencia. La sesión presencial se dedicará al debate sobre la importancia del TFG y TFM en el desarrollo y evaluación final de los títulos oficiales.

Para más información, puedes consultar esta página web:

Inscríbete¡¡¡¡




miércoles, 23 de marzo de 2016

eAtlas sobre la Desigualdad de Género en la Educación. UNESCO.

La UNESCO, a través de su Instituto de Estadística (UIS), ha elaborado un documento virtual de consulta en el que recoge con todo detalle, la situación de desigualdad de las niñas en la educación en todo el mundo, denominado el eAtlas sobre la Desigualdad de Género en la Educación.

El usuario puede ir configurando la búsqueda en función de los datos que le interesen en base a ocho secciones o preguntas, o bien consultar el perfil completo de un país.

La preguntas a las que da respuestas en cada sección son las siguientes:
- La paridad entre los géneros en la educación.
- ¿Cuantos años de escolarización puede esperar tener una niña?

- ¿En qué medida se matriculan las niñas en la escuela primaria y secundaria?
- ¿Tienen las niñas mayores probabilidades que los niños de completar la educación primaria?
- ¿Están las niñas completando la educación secundaria en la misma proporción que los niños?
- Niñas fuera de la escuela.
- ¿En que niveles y disciplinas continúan estudiando las mujeres en la educación terciaria y en carreras relacionadas con la investigación?
- ¿Cuáles son las diferencias entre las tasas de alfabetización de mujeres y hombres?

Además, en dicha aplicación se pueden observar:
- Los indicadores a nivel mundial, regional y nacional.
- Datos en cuadros y gráficos junto a los mapas.
- Exportar mapas y datos para usar en presentaciones, compartir en redes sociales, etc.

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, los diferentes Estados se han comprometido a eliminar las brechas de genero y a garantizar que todos los niños y niñas estén en la escuela y aprendiendo en 2030.

Para más información pica en el siguiente enlace.

miércoles, 16 de marzo de 2016

La mejor maestra del mundo. Hanane al Hrub, una palestina maestra en un campo de refugiados.


Hace unos días, subimos un post sobre los candidatos a este aclamado y prestigioso galardón Global Teacher Prize. El 13 marzo, se resolvió a favor de la mujer palestina Hanane al Hrub, que desempeña su labor en un campo de refugiados, utilizando el juego como estrategia para reducir el trauma de los niños y niñas que acuden a su escuela, y que conviven a diario con la violencia. 


El premio consiste en un millón de dólares, dinero que, según sus propias palabras, Hanane al Hrub repartirá entre todas aquellas escuelas que lleven a cabo su iniciativa educativa, que se rige bajo dos grandes eslóganes: "No a la violencia" y "Trabajar duro para liberar las mentes de los niños de la violencia y convertirlo en diálogos de belleza".

Para conocer más detalles de su historia, puedes visitar las siguientes webs:

sábado, 5 de marzo de 2016

22 Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje

La Comunidad de conocimiento de Educación y Aprendizaje, una red de investigadores y profesores que se reúne una vez al año en un congreso internacional y virtualmente a través de las redes sociales.

El congreso tendrá lugar en la University of British Columbia. Vancouver, Canadá del 13 al 15 de julio 2016. Este Congreso abordará una amplia gama de temas de interés en las diversas disciplinas que ocupan actualmente la Educación y el Aprendizaje. La participación virtual está disponible para aquellos que no pueden asistir al congreso en persona.

El tema principal de esta edición es 'La educación en la era del Antropoceno'. 'El Antropoceno' es el término que se ha propuesto para describir una época en la que la actividad humana comienza a tener un impacto notable en los ecosistemas de la tierra. Entre estos impactos, uno de los más conocidos y discutidos es el cambio climático.

Otros importantes temas a tratar en el congreso son:
  • Pedagogía y conocimiento     
  • Evaluación y medición de la calidad educativa
  • Organización educativa y liderazgo     
  • Educación preescolar
  • El aprendizaje en la educación superior     
  • Adulto, comunidad y aprendizaje profesional
  • Diversidad e identidades en el aula     
  • La tecnología en la educación
  • Alfabetización y aprendizaje de otros idiomas     
  • Aprendizaje de las ciencias, las matemáticas y la tecnología
Para obtener más información sobre inscripción, actividades, envío de propuestas,..., pica en el siguiente enlace.

jueves, 3 de marzo de 2016

Los 10 mejores profesores del mundo


Es la segunda edición del galardón.


En la primera y pasada edición, un español, Cesar Bona se colocó entre los 50 mejores profesores del mundo. En esta ocasión no hay ninguno de nuestro país.

El Premio Global Teacher Prize que reconoce al mejor docente del planeta ha elaborado una lista de los finalistas. ¿Quién se alzará con él y con el millón de dólares de dotación?.

Esta es una iniciativa de la Varkey Foundation que tiene como objetivo reconocer la labor docente seleccionando a los mejores de todo el planeta. Gracias a él conocimos a Nancie Atwell, la docente con 42 años de experiencia a sus espaldas que fundó el CTL (Center for Teaching and Learning) en Maine y que ha conseguido que sus alumnos lean 40 libros al año.

La fundación acaba de publicar su selección de candidatos de 2016 y no hay ninguno de nuestro país, ni entre los 10 de los cuales saldrá el ganador, ni entre los otros 40 finalistas. Sí hay profesores latinoamericanos, como Inés Bulacio, de la Escuela Hospitalaria Argentina, Elisa Guerra Cruz, del Colegio Valle de Filadelfia en México, o Félix López Giménez, de la escuela secundaria Don Fabián en Cáceres (Paraguay). Pero son solo una decena los docentes que podrán alzarse con el premio. ¿Cuáles son sus nombres y por qué han sido seleccionados?

EL CONFIDENCIAL