Con la publicación del trigésimo tercer número de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria os ofrecemos un monográfico dedicado a la lectura y a las prácticas socio-lectotras, estableciéndolas como un recurso y elemento relevante a la disposición de los profesionales, haciendo uso de estas en el desarrollo de su necesaria labor.
En esta ocasión, la presentación del monográfico viene de la mano y letra de la autora Aurora Martínez Ezquerro, documento que podéis consultar en el siguiente enlace: Presentación: Lectura como pedagogía y educación social
Para poder acceder al monográfico y a cada una de sus publicaciones podéis hacerlo a través de: Número 33 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
Os deseamos una gratificante y provechosa lectura.
