Nº 37 (2021) Nuevo Número PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA

Monográfico: Instrumentos de evaluación e investigación en Pedagogía Social

Desde Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria nos alegramos de presentaros nuestro nuevo número publicado: Instrumentos de evaluación e investigación social. A lo largo de este número se presentan diversos instrumentos validados y fiabilizados, con el objetivo de contribuir y facilitar la práctica pedagógica.

En la presentación del monográfico, las autoras Laura Arnau-Sabatés, Mercè Jariot-Garcia y Josefina Sala-Roca comparten con los lectores sus reflexiones en torno al perfil de investigador y evaluador que debe desarrollar en la praxis todo profesional de la pedagogía social.

Las autoras señalan algunas dificultades detectadas en la práctica pedagógica, destacando entre ellas la escasa atención prestada a la elección de instrumentos de evaluación socioeducativa fundamentales para las distintas intervenciones.

Esta dificultad junto a otras señalas por Arnau-Sabatés, Jariot-Garcia y Sala-Roca muestran la necesidad de, por un lado, incidir en el desarrollo y/o mejora de las competencias investigadoras y evaluativas de los diferentes profesionales de este ámbito. Y por otro, garantizar el acceso a instrumentos válidos que promuevan y contribuyan a la reflexión crítica destinada a la toma de decisiones en cuanto a intervenciones socioeducativas.

Para tener una visión más amplia del contenido publicado en este monográfico, os invitamos a acceder a los diferentes artículos mediante el siguiente enlace: Monográfico Número 37 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 

MOOC "Educación Social: Ámbitos de acción y reflexionar"

La Facultad de Ciencias de la Educación lanza el primer MOOC que se hace en el mundo sobre "Educación Social: Ámbitos de acción y reflexionar".

Te invitamos a su lanzamiento el próximo martes 27 de octubre a las 19 h. (Hora española) a través de un webinar. Para comentarte sobre su funcionamiento y contenidos Es necesario inscribirse en: https://ja.cat/Muyw4

Cuenta con la participación de 76 personas expertas de Europa y Latinoamérica. El curso, que se imparte en castellano, ya está abierto en la plataforma Coursera y se accede a él a través del siguiente enlace: https://www.coursera.org/learn/educacion-social 

El curso está organizado en seis lecciones que tratan las siguientes temáticas: 

1. Pedagogía social y educación social en las Sociedades complejas 

2. Infancia y adolescencia 

3. El ámbito de la juventud

4. Intervenciones socioeducativas con personal adultas y mayores 

5. Educación sociocomunitaria 

6. Ámbitos transversales y emergentes en educación social 

Desde Pedagogía Social. Revista interuniversitaria esperamos que esta formación sea de vuestro interés.

Call for papers - Llamado a artículos

MONOGRÁFICO: Instrumentos de Evaluación psicoeducativa en Pedagogía Social

En el próximo número que saldrá editado en enero 2021 se publicarán artículos que aborden el desarrollo, validación o adaptación de instrumentos de evaluación psicoeducativa que se requieren para evaluar y diseñar intervenciones socioeducativas con personas, grupos y comunidades desde la pedagogía social. Se priorizarán aquellos estudios que contribuyan al desarrollo de instrumentos gratuitos. Se adjuntará el instrumento en un anexo o bien se facilitará el link donde pueda ubicarse el instrumento. 

Los autores interesados enviarán antes del 20 de octubre de 2020 un resumen de la propuesta con un máximo 600 palabras. Posteriormente los artículos seleccionados deberán presentar el manuscrito completo antes del 20 de noviembre de 2020.

Esperamos vuestras contribuciones.

Nº 36 (2020) Nuevo Número PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVESITARIA

Monográfico: Educación para una Cultura de la Sostenibilidad: eco-ciudadanía, políticas públicas y participación social

Desde el equipo de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria queremos compartir con nuestros lectores el vídeo de presentación de este nuevo número realizado por el Profesor Pablo Meira (Universidad de Santiago de Compostela - España) y la Profesora Marília Torales (Universidad Federal do Paraná - Brasil) en el cual se aborda la temática de este nuevo monográfico.

Para poder acceder al monográfico y a cada una de sus publicaciones, podéis hacerlo a través de: Número 36 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria

Renovación del Sello de Calidad FECYT 2020

Desde Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria nos satisface compartir con nuestros lectores la resolución definitiva de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, en la cual se establece que nuestra revista ha superado con éxito el proceso de renovación del Sello de Calidad.

Igualmente queremos agradecer a toda la comunidad que forma parte de PSRI y a nuestros lectores por la difusión de nuestras publicaciones. Esto es un trabajo de todos. ¡Enhorabuena!

La resolución provisional se encuentra publicada en este enlace: Resolución definitiva FECYT